今天東門國小六年級舞蹈班的同學們來到舞蹈空間，在美光老師與凱怡老師的引導下，與舞者們一起體驗了肢體開發課程。
美光老師以球為教具，從與夥伴的拋接球放鬆肢體作為開端，漸次的加入更多的指令（柔軟的拋接、接球時加入凍結與融化的動作、不能用手接球、從有形的球變成無形的球 ⋯⋯），讓同學們體驗到現代舞碼的創作，可以是階段性發展，似乎沒有這麼難懂。
再以春夏秋冬四季的變化作為「結構即興」的主題，讓舞團舞者分組帶領同學們發展出屬於自己組別特有的四季之舞。看起來很抽象的現代舞，在這樣的拆解之下，同學們與現代舞的距離，似乎也變得更近了
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